你聽說過煤礦里的火災(zāi)嗎?那景象是萬分可怕的。濃黑色的煙霧籠罩著大地。巖石給燒裂了,火舌從地底下伸出來,好像要舔光地面上的一切。
整個的煤層燃燒起來了。過去,人們很難把這地底下的火焰熄滅,只有讓它成年累月地燃燒。白天,濃煙把太陽遮得暗淡無色;夜晚,火光把天空映得通紅。
俄國的化學(xué)家門捷列夫(1834—1907)有一回看到了這樣的火災(zāi)。他忽然想到一件事兒。是熄滅火災(zāi)的方法嗎?不是的。他不主張熄滅這地底下的火焰,而是要控制它,利用它。
在舉辦科普展覽過程中培養(yǎng)展教人才
展教人員知識面要廣??破照菇淘趦?nèi)容上涉及到數(shù)理化天地生各科知識,涉及到現(xiàn)代科技發(fā)展的新領(lǐng)域,在展品制作上又需要美工、木工、電工、油工等方面人才,這就需要有一批能掌握多方面知識的技術(shù)人員。由于科技館不可能組織一個龐雜的展教隊(duì)伍,只能建設(shè)一支知識面廣,既有一定理論技術(shù)水平,也有組織實(shí)施能力的短小精干的隊(duì)伍。展教人員要見多識廣、思路開闊。八七年以來,我們展教部的人先后到北京、上海、蘭州、武漢、蚌埠等六十個兄弟科技館和活動中心參觀學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí),開闊了視野、增長了知識,提高了業(yè)務(wù)能力。我們的展教工作人員既是展品的設(shè)計者、制作者,也是展覽時的組織者、服務(wù)員和維修工。
梵天之塔
430*430*150
中大件:600*800*1400 底座規(guī)格:600*800*750
這是源自印度一個古老傳說的益智游戲。開天辟地的勃拉瑪神在一個廟里留下三根金剛石棒,第l一根上套著4個圓的金片,l大的一個在底下,其余一個比一個小,依次疊上去。廟里的眾僧不倦地把它們一個個地從這根棒搬到另一根棒上,規(guī)定可利用中間的一根棒作為幫助,但每次只能搬一個,而且大的不能放在小的上面。眾僧們耗盡畢生精力也無法完成金片的移動。如果按搬動規(guī)則以很少的次數(shù)將一組環(huán)移至另一立柱上,可用數(shù)學(xué)方法算出少移動次數(shù)為(2N-1)次。